【新人教育】荒療治

千葉県鎌ケ谷市で特許事務所を経営している弁理士かめやまです。　弊所の新人君。とある調べものをさせていますが、報告を聞いていてもどうも要領を得ない。こちらが要領を得ないと感じた要因として、　（報告する）相手に対する言葉の投げかけ方に工夫がない　得た「答え」と、「問い」の整合性をチェックしていないまま報告をしている　裏付けに工夫がたりない　調べ方に工夫がたりない　新人君自信の中の「問い」ができていないあたりかな～と思うも、そもそも、本人側に問題意識が芽生えなければ、ハラオチもしません。　こちらのもどさしさを、本人にどう伝えればよいのだろうか？　自身の要領の得ていないところを感じてもらったほうが良いかも？？　つまり、「こちらの指示やその背景もわからない人」からヒアリングさせたほうがよいかもしれない・・・　「こちらの指示やその背景もわからない人」って誰だろう？　お客様？　いやいや、お客様に迷惑がかかってしまいますし・・・　そもそも、お客様も答えを持っていない・・・　う～ん・・・　う～ん・・・　ひらめいた！ということで荒療治を決行。

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