「はたらく」「教える」の意見交換会（XXX-XXX）

千葉県鎌ケ谷市在住の弁理士かめやまです。　　  昨日から、大阪へ来ています。昼間は、弁理士会の研修。 夜は、大学時代の同期との飲み会。　　サラリーマンで頑張っている人　プロ野球へ行った後、やめて高校の先生になった人　サラリーマンが耐えられず、開業した人いろいろな人が集まりました。 キャリア・立場が違いながらも 「はたらく」「後進への指導」には関心があるようです。しかしながら、キャリア・立場による見方・考え方がそれぞれ異なり、面白かったです。   高校生に授業をしていることもあり　元プロ野球選手から、高校生の指導方法について教えを乞う。 印象に残っていることは1．先生は万能ではない　担任の先生の責任範囲を明確にし、　その範囲であれば俺がかばう　それを超えたら、俺はかばえない（警察の登場）。　だから、超えるな 2．感情だけではだめ。　「だめなものはだめ。」　ではなく、駄目な理由を教えること3．生徒との付き合い方　　俺は、こう思う　　なぜならば、かくかうしかじかだからだ　を前提にして、違う意見があれば議論を重ねる とのことでした。  一方の高校の先生。私の独立開業話に興味があるようでした。 特に、 　観察→分析→仮説→検証のループといった予

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