社員教育・特許相談の内容を数式化してみる

千葉県鎌ケ谷市で特許事務所を経営している弁理士かめやまです。先日、社員と年間目標について議論しました。その時にした脱線話。日本において算数の時間は、　１＋１＝？を教えている。遠い記憶になりますが、海外（確か、北欧？）の数学では、　？＋？＝２を教えている、らしい。君が、これまで（少なくとも義務教育まで）にした勉強は、　１＋１＝？だったかもしれない。それは、私の学生時代も同じこと。が、社会人になったら、　１＋１＝？という問題は出ない。出たとしても価値は低い。一時的に価値（いわゆる「おいしい仕事」）があったとしても、それは人間関係の強い順番でもっていかれるので、若手にはまず回ってきません。が、それ自身が問題ではない。結局は単なる作業なので。ということで、　自分の目標を決めつつ、そのための道のりは自分で考えなさいということが大切になります。これを数式で表すと　　「？」＋「？」＝「個人目標」となります。しかし、個人目標を自由に設定してしまうと、&nb

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