【社員教育】盤面の連続ですね

千葉県鎌ケ谷市で特許事務所を経営している弁理士かめやまです。今朝の夢の感想。　これまでの人生の局面が、将棋の盤面として現れては消え　次の場面が、新たな将棋の盤面として現れては消えの連続でした。そこで思ったことです。盤面には、　指したい盤面と指したくない盤面　指さなければ盤面と指してはならない盤面（優先度が低いという意味）　盤面として見える場合もあれば、盤面として見えない場合といろいろあるのだな～と。そして、最後の「盤面として見える場合もあれば、盤面として見えない場合もある」は、社員教育における指導側と指導される側の見え方に似ているな～と寝ぼけながら考えていました。社員教育を将棋に例えるとこんな感じです。入社直後は、盤面の説明はほとんどなく、　「角の近くにある銀を上げておいて」　「飛車の前の歩を上げておいて」のように、「Todo」型の指示になります。少し慣れてくると、　「角の頭の歩を守るために銀上げておいて」　「飛車の通り道をつくりたいから飛車の前の歩を上げておいて」のように、「目的＋Todo」型の指示になります。

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